top of page

 

III этап длительной образовательной игры "Дорогами цивилизаций - 2016"

"Великая Эллада - Древняя Греция"


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    17 марта 2017 года в МБОУ ООШ №26 хутора Заречного Усть-Лабинского района состоялся III этап длительной образовательной игры «Дорогами цивилизации - 2017». В этот раз учащиеся 5-го класса совершили полное приключений путешествие в страну мифов, легенд, на родину театра и олимпийских игр – Прекрасную Грецию.

    Организаторами игры стали: Управление образования Усть-Лабинского района Краснодарского края, Научно-методический центр «Школа нового поколения», МБОУ ООШ №26 хутора Заречный Усть-Лабинского района Краснодарского края.

    Участие приняли, в общей сложности, 22 человека: учащиеся 5-го класса – 7 человек, учащиеся 6-8 класса – 9 человек, преподаватели МБОУ ООШ №26 – 6 человек.

    Как и в первых двух этапах, созданием игры занимались дети из инициативной группы, которые, под руководством учителя истории и обществознания, Анашкиной О.М., разрабатывали легенду, задания и т.д. А пятиклассники со своим классным руководителем Савранской Е.В. подбирали костюмы и вспоминали курс истории Древней Греции.

    Согласно игровой легенде учащиеся 5 класс в этот день перенеслись в далекое прошлое и превратились в население двух крупнейших полисов Древней Греции – Спарты и Афин. 

    Юные спартанцы и афиняне уже долгое время находились в Греции, прилежно учились и трудились, но жажда знаний не могла удержать их в этом краю. На общем собрании было решено отправиться в соседнюю цивилизацию – Древний Рим.

    Разрешение на отплытие из порта Пирей мог дать только Стратег, к нему то и отправились ребята. Стратег, в свою очередь, предложил им внести деньги в казну города на строительство новой школы, а чтобы эти деньги заработать необходимо пройти ряд испытаний. Первым делом «греки» отправились в театр Диониса, где выступили с постановкой трагедии  и комедии по мотивам басни И.А. Крылова «Ворона и лисица». Каждому актеру, зрители (учащиеся 6 класса) заплатили «драхмы». После посещение театра, афиняне и спартанцы разделились и продолжили поиск средств на строительство школы уже отдельно друг от друга. Они посетили афинскую школу, где помогли вести записи на восковых дощечках, заглянули в район Керамик, в гости к известному гончару и помогли ему с росписью чернофигурных сосудов. В гостях у Пифагора дети показали знания не только математики, но и мифологии, а в Олимпии приняли участие в состязаниях на меткость и скорость.

    Вернувшись в Стратегу, дети передали деньги в казну, за что получили билет на корабль в Рим. Впереди их ждет поход легионеров, но для начала им предстоит изучить новую страну, и этим он займутся в новой учебной четверти.  

bottom of page